印刷工業技術研究中心是國內印刷知識擴散的中心，在辦理教育訓練的過程中，是經過了詳細的計劃規劃管理，其方式如下：
　　1.辦理印刷產業人才需求調查分析(問卷調查)，以了解業界需求。
　　2.舉辦印刷工業產、官、學座談會，以強化辦理培訓績效及課程實務性。
　　3.辦理人才培訓課程規劃會議，使課程能因應需求作實務性調整。
　　4.草擬人才培訓發展策略，訂定人才培訓原則。
　　5.舉辦印刷工業技術人才成果發表會，使業界廣為周知，以利業務推動。
　　印刷研究中心執行了十年產業整體性的教訓練工作，其實施方法及解決問題方式如下：
　　1.產業分布情形－培訓教室地點離新竹以南地區之業者較遠，解決策略及辦法：
　　(1)按個案條件及需求，中心遴派講師，赴廠辦理講習。
　　(2)選定中、南區教學教室及實習地點，辦理區域進修課程。
　　(3)特殊進修課程(如法令或管理)，委托或與相關政府學術研究單位合辦。
　　2.產業之生產作業－因員工需輪值工作，時間之差異及參訓而影響生產力，解決策略及辦法：
　　(1)開課進修盡量避開業界生產旺季。
　　(2)增加教學培訓教室班數，擴大夜間進修機會。
　　3.技術師資延聘不易，解決策略及辦法：
　　(1)技術課程分階段進行，各階段并排入教學法單元課程。
　　(2)辦理印刷技術教學師資進修班，供印刷業現有資深技術訓練人員有教學進修及經驗傳承機會。
　　(3)培育本中心同仁擔任課程講師。
　　4.受訓學員程度不一，雖在招生時已明確規定招生對象，但學員程度亦有高低不同，解決策略及辦法：
　　(1)執行進階技術進修課程前的測驗，以更能掌握進修學員程度。
　　(2)依據前測原則及指標，使測驗具有客觀性及具體性。
　　(3)講師在授課時，助教加強輔導上課學員，以利上課進度順利進行。
　　未來教育訓練朝向三方面的方式來實施：
　　一、印前圖文整合方面：采初階、進階、應用之系列課程，使學員能了解印前圖文整合操作系統，亦針對投資決策者設計了印前設備評估及未來發展趨勢之課程，并采上機實務操作，學員可在短期內熟練軟件功能，達到以計算機節省作業時間，制作出高品質作品。
　　二、印刷專業技術進修課程方面：強調正確印刷及相關作業觀念之建立，透過實例研討，學員有技術交流及心得交換機會，全面提升印刷操作技術及印制品質。
　　三、辦理印刷經營管理進修課程：對于印刷經營管理者而言，身為企業未來決策者，需接受新信息、新觀念與新科技，才能讓企業具有永續經營之利基。
　　二十一世紀的競爭力決定于學習力，唯有重視人才的企業才能在變化快速的環境中生存，也唯有不斷的進行教育訓練的企業，才能在競爭激烈的時代里創造出自己的舞臺，讓企業具有永續經營的利基。